其他類大學

北京師範大學

校址: 北京巿新街口外太平莊

email: webmaster@bnu.edu.cn

  • 北京师范大学
  • 校長: 陸善鎮

     北京師範大學是我國歷史悠久、具有光榮傳統和優良校風、教學科研力量居於全國一流水平的著名重點大學。其前身是創辦於1902年的京師大學堂師範館。在近一個世紀的風雨歷程中,形成了具有自身優勢和特色的學科體系,凝聚了一大批具有很高學術聲譽的專家、教授,積累了豐富的辦學經驗,成為我國培養優秀師資、各類專門人才以及進行多學科、高水準科學研究的重要基地。1996年首批進入國家“211工程”建設序列,1999年作為特色大學得到教育部經費支援。

      北京師範大學已形成從學士、碩士到博士的完整的人才培養體系,並設立了博士後流動站,為培養和造就高水準人才創造了良好的條件。學校現有45個本科專業可以授予學士學位,95個碩士學位授權點,50個博士學位授權點,12個一級學科設有博士後流動站,16個國家重點學科。中文系、歷史系、數學系、生命科學學院、物理系、資環系、心理系先後被確定為國家文科、理科基礎科學研究和教學人才培養基地,基地總數居全國高校第三位。學校還有環境模擬與污染控制國家重點聯合實驗室、6個教育部重點實驗室、6個教育部文科重點研究基地、5個北京市重點實驗室。

      2001年北京師範大學有12個學院、15個系(教學部)、21個研究所、21個研究中心,2個研究院。全校教職工3100多人,專任教師1260人,其中教授334人,副教授509人。目前在校執教的有黃祖洽、王梓坤、孫儒泳、劉伯堙B劉若莊、劉昌明、林學鈺、張新時等院士和鍾敬文、啟功、陶大鏞、趙光賢、何茲全、肖璋等學術造詣精深、蜚聲中外的學者。在校生近2萬人,其中博士生920人,碩士生2440人,教育碩士220人,本專科生7000人,成人教育、網路教育本專科生近9000人,外國留學生800餘人。

      北京師範大學以“學為人師,行為世範”做為校訓,高度重視教育教學和科學研究工作。教學質量一直處於較高的水平,多次獲得全國高校優秀教學成果獎和全國高校優秀教材獎,取得了一大批有重大意義和影響的研究成果。“九五”期間,我校專任教師承擔的國家和省部級項目人均數一直在全國高校保持前列,2001年科研經費突破億元。學校還編輯出版《北京師範大學學報》、《比較教育研究》、《史學史研究》、《高等師範教育研究》等10餘種高水準的學術刊物。

      北京師範大學積極開展國際學術交流與合作,已與近百所海外大學和一批國際組織建立了經常性的交流協作關係。從互派學生、交換學者到合作研究、引進人才、聯合辦學,國際交流和合作領域不斷拓展。

      學校占地71萬平方米,校園草木繁茂,景色宜人,建築總面積56萬平方米。學校建有體育館、體操房、游泳池、足球場、籃球場、排球場、網球場等各類體育設施。北京師範大學圖書館藏書刊282萬冊,教育和文史類的館藏系統、豐富,現為全國教育中心館之一。

      21世紀是教育立國,科技興國的時代。面向新世紀,北京師範大學確立了建設成為綜合性、有特色、國內一流、世界知名的研究型大學的奮鬥目標,北師大人正在為民族騰飛、國家富強、教育科學文化事業的蓬勃發展譜寫嶄新的華章。

     

    華東師範大學

  • 华东师范大学
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    華東師範大學創建於1951年10月,是以大夏大學、光華大學為基礎,同時調進復旦大學和同濟大學等院校的部分系科,在大夏大學的原址上創辦的。1972 年華東師範大學曾與上海師範學院等四所院校合併, 改名為上海師範大學。1978年,各校相繼恢復,華東師範大學也於1980 年7月恢復原校名。 

       華東師範大學作為教育部直屬的一所全國重點大學,在國際國內有一定影響。學校現有人文學院、教育科學學院、學前教育與特殊教育學院、外語學院、商學院、法政學院、體育與健康學院、理工學院、資源與環境科學學院、生命科學學院、資訊科學技術學院、職業技術學院等12個全日制學院,含 31個系,開設44個本科專業,其中中文、歷史、數學、地理和心理5 個專業為國家文理科基礎學科人才培養和科學研究基地。學校有4個國家重點學科,1個國家重點實驗室,1個教育部重點實驗室、1個教育部開放實驗室,5個教育部人文社會科學重點研究基地、40餘個研究所和一批跨學科的研究、實驗、計算、測試中心。學校設立研究生院,現有6個一級學科博士點,有權授予博士學位的二級學科點61個,碩士點101個(含教育碩士、公共行政管理碩士兩個專業碩士學位),擁有8個博士後流動站。2001年我校有42個博士點、90個碩士點招生。學校還建有網路教育學院、繼續教育學院和國際中國文化學院等管理型學院。學校現有教職工 4,500餘人。其中專任教師1,600餘人,包括兩院院士3人,具有高級職稱者近1,100人,不少學者在學術界享有盛譽。 

      華東師範大學堅持社會主義辦學方向, 堅持師範性和學術性統一, 堅持教學與科研兩個中心並重, 形成了兼有教育科學、社會科學、人文科學、自然科學、技術科學和管理科學的多科性師範大學的新格局。學校以培養高水準的中等教育、高等教育師資為己任, 同時兼顧科學研究人員與其他各類人才的培養。建校以來, 學校已培養本專科以上學生超過 10 萬人。學校注重教學質量, 培養的學生受到社會的歡迎。同時, 學校努力發揮優勢, 承擔國家、上海市或社會上的重要科研專案、諮詢課題、培訓任務和其他實際工作, 積極為基礎教育服務, 為國家與上海經濟建設和社會進步服務, 獲得了高水準的科研成果、良好的社會和經濟效益。設在學校的教育部中學校長培訓中心,是從事省級重點中學校長以及其他教育管理幹部培訓的唯一的國家級基地。學校與境外近百所高校建立校際聯繫, 開展學術交流。 

      華東師範大學出版社出版了約 20 種學報、期刊以及大量專著和教材, 在國內有相當的影響;學校圖書館藏書達 350 餘萬冊; 華東師範大學的7所附屬學校已成為國家基礎教育的各種示範學校;學校產業已組建成華大集團公司。 

      華東師範大學占地約1,200 畝,環境優美,有“花園學校”之稱。 

      1996年4月, 學校順利通過了教育部“211 工程”部門預審。1997年4月, 國家教育部和上海市政府決定對學校實行“共建共管, 以上海市為主”的新的管理體制, 並決定華東師大參與上海師範類結構調整。上海幼兒師範高等專科學校於 1997年10月併入華東師大, 上海教育學院、上海第二教育學院也於1998年9月同時併入。在此基礎上, 華東師大正式啟動 “211工程”建設專案, 加大學科與隊伍建設的力度, 努力提高教學與科研的水平,積極探索職前培養和在職培訓一體化的教師教育新體系。2000年初召開的校第十次黨代會正式提出了新世紀學校的發展目標:“堅持社會主義方向,經過10年左右的努力,把華東師範大學建設成為擁有若干一流學科、多學科高水準協調發展、教師教育領先的綜合性研究型大學。”這一目標也得到同年召開的華東師大第五屆教代會的認可,形成全校的共識。 

      目前,華東師大已完成“211工程”專案首期建設,並通過了教育部“九五”期間建設任務整體驗收。師大人正團結一心, 開拓進取, 決心為實現學校的奮鬥目標,為國家的經濟建設和社會發展, 尤其是教育的改革與發展貢獻更大的力量。 

    華南師範大學

    华南师范大学

         華南師範大學創建於1933年8月,是在原勷勤大學的基礎上創辦的,1951年正式成立華南師範學院。1970年10月,暨南大學和廣州體育學院等部分院系併入後,學校更名為廣東師範學院。隨著廣州體育學院和暨南大學的複辦,1977年11月,學院恢復舊稱華南師範學院,1982年改現名華南師範大學至今。


      經過幾十年的發展和建設,現在的華南師大是文、理、藝術、外語、體育、教育等學科齊全兼有師範、非師範專業的綜合性省屬重點大學,是國家"211工程"重點建設的大學之一。學校現有教育科學學院、外國語言文化學院、體育科學學院、人文學院、政法學院、經濟與管理學院、繼續教育學院、通訊學院、增城康大學院、南海學院等10個學院,含21個學系、33個本科專業,13個博士點、51個碩士點,1個博士後流動站,其中心理學是國家一級學科博士點。2001年學校有15個省部級重點學科、2個省級重點實驗室和1個省高教廳重點實驗室、1個全國多媒體教學軟體製作與培訓基地,1個教育部和廣東省共建的重點研究基地。學校師資力量雄厚,現有教職工2427人,其中專任教師l068人,含院士1名,博士生、碩士生導師300多名,省級以上突出貢獻專家14名。學校漢語言文學等13個學科獲得了國家教育部授予的教授資格審批權。學校還建有開放學院,廣東省師資培訓中心、廣東省教科所也設在校內。


      華南師大堅持社會主義辦學方向, 堅持師範性和學術性統一, 堅持教學與科研兩個中心並重, 學校規模、辦學層次、辦學實力逐年提高,現已形成了學士── 碩士──博士──博士後完整的人才培養體系和具有師範特色的教學、科研體系,形成了綜合性的教學科研型師範大學的新格局,"九五"期間已順利跨入了全國重點建設的100所大學的行列。學校以培養高素質的中等教育、高等教育師資為己任, 同時根據國家經濟建設、社會發展的需要,培養部分其他專門人才。建校以來, 已培養本專科以上學生超過 11 萬人。現有在校研究生1135 人,全日制本、專科生17140人,繼續教育學院學生12110人,外國留學生124人。


      華南師大現有多功能圖書館面積達23500平方米,校內藏書187萬多冊,其中外文書刊18多萬冊,國內外期刊300多種。學校校園網已實現與教科網和網際網路的高速互聯,可廣泛地與國內外高校和其他行業進行資訊交流。學校本部占地面積80多萬平方米,校舍建築總面積近60萬平方米,校園環境優美,景色怡人,人文景觀遍佈,文化氣息濃厚,為廣大師生提供了良好的學習、工作和生活環境。


      華南師大加強開展國際學術交流與合作,已與幾十所境外大學建立了經常性的交流協作關係,互派學生、聯合辦學,國際交流和合作領域不斷拓展。


      目前,華南師大已完成"211工程"專案首期建設,學校的發展目標是努力建設成為整體辦學水平和綜合實力居全國高校先進行列,在國際上有影響,具有鮮明特色、開放式、綜合性的教學科研型大學,為國家的經濟建設和社會發展, 尤其是教育的改革與發展貢獻更大的力量。
     

     

     

    北京外國語大學

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  • 北京外国语大学
  • 北京外國語大學前身是在抗大三分校俄文大隊基礎上創辦的延安外國語學校。她是中國共產黨為了適應抗日戰爭形勢發展的需要而成立的,從一開始就受到了黨中央和毛澤東、周恩來等老一輩無產階級革命家的親切關懷和具體指導。新中國成立以來,她一直是我國培養外語人才,特別是培養外交、外貿、對外文化交流及外事翻譯人才的主要基地。是我國目前語種最多、學科專業較齊全的一所外國語大學。

      在北京外國語大學半個多世紀的發展過程中,周恩來、朱德、陳毅、葉劍英、楊尚昆、廖承志等黨和國家領導人都曾對學校的發展極為關心並加以具體指導。1980年前學校歸外交部領導。1980年後直屬國家教育部領導,實行黨委領導下的校長負責制。

      改革開放以來,學校以“三個面向”為指導,對傳統的外語辦學模式進行了大膽改革和探索,逐步由以外國語言文學學科為主的外國語學院向多語種、多學科、多層次的外國語大學發展。

      北京外國語大學現有英語、德語、法語、阿拉伯語、西班牙語、日語、亞非語、東歐語、外交學以及社科部10個系部,俄語學院、高級翻譯學院、應用英語學院、成人教育學院、國際經貿學院、國際交流學院等6個學院,外國語言文化研究院(包括外國語言研究所、外國文學研究所、國際問題研究所)等研究機構,另有圖書館、電教中心等教學輔助單位。在本科開設英、俄、法、德、日、西班牙、阿拉伯、義大利、瑞典、葡萄牙、柬埔寨、越南、老撾、緬甸、泰國、印尼、馬來、僧伽羅、土耳其、朝鮮、斯瓦希堙B豪薩、波蘭、捷克、斯洛伐克、匈牙利、羅馬尼亞、保加利亞、塞爾維亞、克羅地亞及阿爾巴尼亞等31種外國語,以及對外漢語、資訊管理、國際經濟與貿易和外交學專業。

      北京外國語大學是我國首批碩士、博士學位授權單位之一。現設有外國語言文學博士後流動站,英語語言文學、俄語語言文學、德語語言文學、阿拉伯語語言文學、日語語言文學、西班牙語語言文學和歐洲語言文學等7個博士點,11個碩士點包括英語、俄語、法語、德語、日語、阿拉伯語、西班牙語、歐洲語言、亞非語言、外國語言學與應用語言學、語言學與應用語言學,涵蓋了學校講授的全部30多種外國語言和中國語言文學中的對外漢語(語言學與應用語言學),其中在職人員學位授權點6個。英語語言文學是國家級的重點學科點。

      作為國內所設外語語種最多、學科專業較全的外語類大學,北京外國語大學擁有一批在外國語言文學、文化、翻譯等領域具有較強實力,在社會上有較高學術聲望的教授、學者。其中,國務院學位委員會學科組成員2名,教育部高校外語專業教學指導委員會委員12名,國家級有突出貢獻專家4名,享受政府特殊津貼人員115名。幾十年來,他們在各自的專業領域取得了許多高水準的教學、科研成果,為培養高質量的外語人才,為北外的教學、科研、學科建設和發展作出了重大貢獻,不少人已成為國內同類學科的學術帶頭人,在學術界享有較高的聲譽。

      北京外國語大學是一個學習氣氛濃厚、環境優美的“花園式校園”。全校占地面積為304,553平方米,其中校舍面積約27萬平方米,教室面積約3萬平方米,學生宿舍面積約4萬平方米,圖書館占地約9,997平方米,閱覽座位1,000多個,實驗室約7,670平方米,學生食堂5,140平方米。

      1996年6月,我校通過教育部"211工程"部門預審。這標誌著學校的發展進入了一個全新的歷史時期。我們的目標是:經過15年的努力,到2010年,將我校建成一所多語種、多學科、多層次、培養複語型、複合型高質量外語專門人才,具有重要國際影響的社會主義外國語大學。

     

    上海外國語大學

  • 上海外国语学院
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      上海外國語大學自1949年12月創建至今,已走過了50年的光輝歷程.特別是改革開放以來上海外國語大學堅持改革與發展,全面貫徹黨的教育方針,不斷提高教育質量、科研水平和辦學效益,多出、快出高質量的外語人才和科研效果,為社會主義現代化建設做出了突出貢獻.

    (一)

      為適應我國和上海地區經濟建設和社會發展需要,我校在充分發揮外國語言文學學科優勢的基礎上,開設經濟學,新聞學,法學等學科,為全面建成多科性應用學科外國語大學打下了堅實基礎,努力成為我國和上海地區培養涉外性,複合型,應用型高級人才的重要基地,並繼續深化教育改革,加快學校的建設與發展,擴大對外交流與合作,面向社會,依法自主辦學,不斷增強活力,進一步提高教育質量和辦學水平,在建設現代化的,高水準的外國語大學的征途上,探索走出一條中國高等外語教學的新路子.

      我校的改革始于八十年代初.1983年-1984年,為深入貫徹全教會精神,學校率先提出:面向社會發展需要,以學科方向和教師隊伍建設改革為標誌,使學校由單科性語言學院發展成為全國第一所多科性應用文科類外國語大學,通過多學制,多規格,多專業,多層次的辦學途徑,培養掌握有關涉外文科專業知識和技能的新型外語人才,開設了國際新聞,國際經濟貿易,經濟法,會計,金融,廣告,企業管理,教育傳播與技術,對外漢語等專業,取得了創辦應用文科技外語專業的成功經驗.目前已有語言專業13個,複合型專業9個,碩士點15個其中包括複合型專業碩士點4個),博士點6個,擁有文學,理學,經濟學,法學學位的授予權,已經成為一說忽悠鮮明特色的多科性大學,並形成了"外語專業型,符合專業型,專業方向型,雙語種型和主輔修制"的"四型一輔"的培養模式.

    (二)

      我校遵循外語人才培養的規律,積極調整教學計畫,優化課程體系,更新教學內容,建立校課程建設委員會和校教材建設委員會,負責指導各專業的課程建設和審批課程建設獎勵項目.同時,將基礎知識教育,專業知識教育,職業方向教育和跨學科教育有機的組成課程體系結構,充分體現複合型外語人才培養目標的要求.按照學科確定主幹課程和相關課程,大力搞好主幹課程的建設,充分反映現代科學的新成就和社會的新發展,不斷編寫新教材,更新課程內容,開設新課,改進教學手段,製作外語教學軟體,編寫學習電腦輔助教程.充分體現複合型外語人才具備的知識結構和智慧結構,精心研究和安排課程設置體系結構,以促使學生合理的知識結構和智慧結構的形成.實踐證明,無論是新設專業,還是傳統專業,教學質量都在穩步提高,在校生在每年舉行的全國外語專業考試中一直名列前茅,尤其是複合型學生在全國英語專業四,八級統測中平均分通過率,歷來均高於全國外語院校的平均水平.我校的畢業生受到社會各用人單位的普遍歡迎.最近八年,陸續搶灘上海的世界著名銀行如花旗銀行,三菱銀行,荷蘭銀行在上海的分行及著名的會計事務所,大型跨國公司均優先錄取上外畢業生.因為上外畢業生"不僅語言暢通無阻,專業也上手快."儘管人才市場的競爭日趨激烈,單上外畢業生的簽約率,幾年來在上海和全國高校中,都是名列前茅,在教育部部屬高校中名列"八強".

    (三)

      我校在教育教學改革實踐中,走出了自己的成功之路,學校辦學規模也在不斷擴大.目前,全日制本專科學生3000多人,研究生250人,留學生300多人,成教院短期培訓生20000人,本專科學生1500人.不僅培養了大批高級外語人才,而且通過靈活多樣的辦學方式,提高了成人,市民的外語水平,從1993年起,學校開始實行學分制和彈性學制,同時發揮自身優勢,採用校校合作,小區合作,中外合作,校企合作等形式開展多元化辦學,開拓辦學新領域,闖出了上海外國語大學現代辦學的新路子,使學校成為國內外公認的外語教育的教學,科研基地和著名高效.

    (四)

      面對未來,我校的領導班子和全體師生充滿信心,計畫到2002年全日制在校生規模達到6000人左右(其中包括本轉科生、研究生、留學生),成教院本專科生規模將達到4000人以上。進而繼續加大應用類本專科生招生規模,逐步實現與語言類本科生的比率達到1:1。繼續開拓新的培養複合型人才的途徑,積極發展國內和國外的合作辦學或聯合辦學。進一步加強學科建設,深化教學改革,提高教學質量,再繼續抓好現有國家級重點學科(俄語)和市極重點學科(英語和日語)的基礎上,到2002年,使英語學科晉升為國家極重點學科,使新興學科(經濟與貿易、工商管理、新聞學等)晉升為市級重點學科。同時,積極爭取建立博士後流動站,大力提高培養層次。進一步抓好複合型、高水準的師資隊伍建設,繼續抓好學科帶頭人群體建設,完善、一、二、三極梯隊結構,深化“跨世紀學科帶頭人培養計畫”,到2002年形成一批在全國有較高知名度的新的學科帶頭人群體,其中複合型學科帶頭人達到40%以上。同時,通過深化高校管理體制的改革、後勤社會化改革,進一步充分發揮“立足上海,服務全國”的區位中心功能,為上海和國家經濟建設服務,進一步開拓多元籌資渠道,建立“銀(行)校結合”、“校企結合”的新形式,繼續發展與建設銀行、工商銀行、上汽集團、寶鋼集團的合作,發展規模經營與多元經營,到2002年,學校年度經費中自籌資金有較大幅度提高,大大增強自我造血功能,為上海外國語大學跨世紀發展提供更多的財力支援,以迎接新一輪高校管理體制改革,使上海外國語大學以嶄新的面貌進入21世紀!我們歡迎有志青年加入我們的改革行列。

    對外經濟貿易大學

  • 对外经济贸易大学

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    對外經濟貿易大學,座落於首都北京朝陽區。校園環境雅致,設施精巧。滿目青翠的草坪、開闊舒展的綠地,構成一幅歐式園林風光。高大挺拔、功能多樣的教學樓,藏書豐富、實現自動化管理的圖書館,擁有衛星地面站和現代化語言實驗室的教育技術中心,設備先進齊全的網路和計算中心,可供正式比賽使用的運動場和游泳場,舒適方便的學生公寓和其他服務設施,神采飛揚的學生,文雅熱情的教師,一切,都透露出這所高等學府的青春活力、現代氣息。 

      對外經貿大學創建於1951年。1953至1999年,由國家外經貿部管轄。2000年6月,原中國金融學院與原對外經貿大學合併成立新的對外經濟貿易大學,劃歸教育部直屬。這是一所隨著國家的發展而迅速擴展的全國重點大學,是一所在國內外享有聲譽的著名學府。1997年成為首批被列入國家高等教育“211工程”重點建設的高校。在新世紀曙光的沐浴下,學校正朝著一流大學的目標奮進。對外經貿大學現有教職工1600多人,其中專任教師656人,每年還聘請外國專家30多人。這是一處群英薈萃之地。老教授中名家耀眼,中青年媟s秀輩出。大批獲得政府特殊津貼、受聘擔任政府學術機構成員的專家學者工作在教學科研第一線。絕大部分中青年教師在國外留學或進修過,教學科研水平高,許多人被評為省部級學科帶頭人和骨幹教師,入選國家的優秀人才培養工程。高水準的師資隊伍貢獻出高水準的研究成果。僅從80年代中期以來,學校就承擔了20 多項國家級科研專案,獲得國家級科研成果獎勵60多種。學校多次舉辦大型國際學術研討會,在國際的影響不斷提高。

      對外經貿大學實行校、院、學系管理體制,現設有11個學院、1個直屬系,設有研究生部、留學生部和體育部,共有22個本科專業、16個專科,11個碩士點、2個博士點和1個國家社會科學研究基地。這是一所以國際經貿、國際經濟法、工商管理、經貿外語為學科特色和專業優勢的多科性大學。學校的工商管理碩士學位於1988年獲得美國紐約州立大學的承認,中國的MBA被世界接受。學校也是培訓國家高級經濟管理幹部的基地之一,設有政府委託或與外國合辦的12個高級在職培訓機構。學校的學術研究在我國對外經貿科研領域佔有重要地位,設有世界貿易組織研究中心、國際貿易問題研究所、經濟研究所、跨國公司研究中心等10個研究單位。學校編印8種學術刊物,其中《國際商務》、《日語學習與研究》、《國際貿易問題》、《金融科學》等享有較高學術地位。學校出版社每年出書百餘種,在大學出版社中享有較高聲譽。

      對外經貿大學現有各類學生2萬多人,其中本專科生、第二學士學位生和研究生共6300多人,函授、夜大、電大生14000多人,留學生495人。學校培養的學生一直以專業知識技能僂禲B外語水平高、思維活躍、創新能力強而受到社會的熱烈歡迎。近年來,學生參加全國高校各級統考的成績和通過率均名名列前茅。在各類外語比賽中頻頻獲獎。2000年春,學校代表隊在國內眾多高校中脫穎而出,代表中國參加全球企業管理挑戰賽總決賽,榮獲世界冠軍,2001年蟬聯冠軍,為中國的工商管理教育贏得了世界榮譽。學校的畢業生大多數已經成為外經貿部門、單位的領導和骨幹,他們的足跡遍佈全球。

      對外經貿大學於1989年1月在國內率先成立了校董會。李嵐清同志任第一屆校董會主席,榮毅仁、霍英東等任名譽主席,現任校董會主席是國務委員吳儀同志。這是一所受到海內外關注和支持的高等學校,政府機構、企業家、財團、大公司紛紛向學校捐資、設基金或獎學金。目前,社會力量在學校設立的獎學金、獎教金等已達20多項,院系級基金更多。學校與美、英、法、德、俄、日等20多個國家和地區的60多所大學、研究機構建立了長期的交流合作關係。德國大眾汽車、日本富士銀行、英國商聯保險、美國痡d保險等等企業集團成為學校的贊助團體。不斷開展的對外交流與合作,使對外經貿大學面向國際的辦學特色更加鮮明。

      對外經貿大學把所培養人才的規格定位如下:學生要有紮實的理論功底和寬廣的知識面;掌握現代資訊處理技能,學會如何掌握、更新和創造知識,具有較強的創新能力;學生應當瞭解經濟生活發展規律和趨勢,掌握專業知識和技能,具有較強的競爭能力和適應能力;學生要有高尚的精神品質和文化氣質,有鮮明的個性。學校倡導更新教育理念,努力實現課程體系、教學內容和方法、學習和工作手段、學習和生活環境的現代化。

      自建校以來,對外經貿大學一直在中國積極參與國際競爭的道路上探索。中國的對外開放,為對外經貿大學的發展提供了前所未有的動力和機遇。在過去近20年的時間堙A對外經濟貿易大學為自己一直能夠吸引全國最優秀的學生入校學習而感到自豪。在今後經濟全球化和中國對外開放不斷擴展的浪潮中,對外經濟貿易大學依然是“熱門高校”。學校的辦學規模將適度擴大,招生人數將明顯增加。學校歡迎更多的海內外學子來校攻讀。對外經濟貿易大學永遠是培育中國年輕一代走向世界的搖籃。

    中央美術學院

      中央美術學院是中華人民共和國教育部直屬的唯一一所高等美術學院,於1950年4月由國立北平藝術專科學校與華北大學美術系合併成立。北平藝術專科學校的歷史可以上溯到1918年由著名教育家蔡元培積極倡導下成立的國立北京美術學校,這是中國歷史上第一所國立美術教育學府,也是中國現代美術教育的開端。華北大學美術系的前身是1938年創建于延安的"魯藝"美術系。

      中央美術學院的首任院長是著名美術家、美術教育家徐悲鴻先生,現任院長是著名國畫家、美術史論家潘公凱教授。

      中央美術學院現有本科專業四個(繪畫、雕塑、藝術設計、美術學)、碩士專業兩個(美術學、設計藝術學)、博士專業一個(美術學);設有中國畫、油畫、版畫、壁畫、雕塑、設計、美術史七個系和造型藝術專業基礎教堂部,並設有成人教育部、附屬中等美術學校;現有教授、副教授88名,講師53名,現有在校本科生和研究生近千名和來自十幾個國家的留學生百餘名。

      中央美術學院圖書館有各類圖書、畫冊近30萬冊,是國內目前最大的美術專業圖書館。

      中央美術學院美術館除收藏珍貴藝術品外,還經常舉辦本院師生的作品展覽,也承辦國內外學術水平較高的美術展覽。

      中央美術學院自行編輯、出版、發行《美術研究》、《世界美術》兩本學術刊物。 

      2001年9月,占地200畝,首期建築面積7.6萬平方米的中央美術學院和附中新址投入使用。校園占地200畝,首期建築面積7.6萬平方米,校園規模和辦學條件在國際上堪稱一流,為中央美術學院在新世紀的全面發展奠定了堅實的基礎。

    中央戲劇學院

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      中央戲劇學院成立於1950年4月2日,她是新中國創辦最早的一所高等戲劇學院。學院是在延安魯迅藝術學院、華北大學文藝學院和南京國立戲劇專科學校的基礎上建成的。學院的首任院長是戲劇家歐陽予倩,沙可夫、李伯釗、曹禺先生、張庚先生為副院長。建院初期,毛澤東主席應歐陽予倩院長之請,題寫了“國立戲劇學院”校名。校址就定為現在的北京市東城區東棉花胡同39號。

      中央戲劇學院是中國戲劇藝術的最高學府,是戲劇藝術教學與科研的中心,也是進行電影、電視藝術訓練實踐的重要基地。半個多世紀以來,在黨和政府的關懷下,在歐陽予倩、沙可夫、李伯釗、曹禺等老一輩戲劇家的培育下,經過不斷的探索與實踐,中央戲劇學院已形成了自己的辦學風格和教育體系,樹立了良好的社會形象。學院所培養的表演、導演、舞臺美術、劇本創作、理論批評與藝術管理方面的高層次專業人才,已遍佈全國各省市的劇團、電影廠、電視劇組、文藝刊物、研究機構和藝術院校,成為各個領域、各個部門的支柱力量。他們中的相當一部分人已成為蜚聲中外的藝術家、著名演員、學者、教授、作家。

      建院50年來,中央戲劇學院培養的畢業生已逾6000名。他們當中湧現出許多知名導演、演員、編劇和舞臺美術設計家, 取得了令人矚目的成就。除老一代戲劇藝術家之外,中青年演員已成為海內外演藝界的一支勁旅,如:嚴順開、王鐵成、李保田、鮑國安、姜文、鞏俐、呂麗萍、叢珊、嶽紅、陳道明、馮憲珍、陳保國、趙奎娥、徐松子、古榕、張光北、陳煒、巍子、王奎榮、劉遠、徐帆、陳小藝、江珊、伍宇娟、史可、夏雨、陶紅、滕汝駿、李亞鵬、章子怡、袁泉、秦海路等,其中有多人曾獲得文華獎、戲劇梅花獎、振興話劇獎、電影政府獎、金雞獎、百花獎、電視金鷹獎、飛天獎和國際電影大獎,如金熊獎、金獅獎、金拐棍獎、奧斯卡獎提名等。

      中央戲劇學院教學科研機構設有:表演系、導演系、戲劇文學系、舞臺美術系、電視藝術系、藝術管理系、成人教育分院;還設有共修部、戲劇研究所、《戲劇》編輯部、國際文化交流中心和影視部等。另設有黨政、教輔、後勤等機構。我院本專科專業設置有:表演專業(含戲劇、影視、音樂劇表演方向),導演專業(含戲劇導演、影視編導專業方向),戲劇學專業、戲劇影視文學專業,戲劇影視美術設計專業(含舞臺設計、舞臺燈光設計、舞臺服裝、舞臺化裝、舞臺技術管理、繪景專業方向),公共事業管理專業(含藝術管理、影視製片管理專業方向)。研究生專業設置有:戲劇戲曲學(含戲劇美學、戲劇編劇、戲劇理論、戲劇文化學、戲劇導演理論與實踐、戲劇影視導演理論與實踐、戲劇表演理論與教學實踐、舞臺設計與劇場研究、舞臺設計與設計理論、舞臺燈光設計、舞臺服裝和化妝設計與理論、戲曲史論、戲曲編劇理論專業方向 )。中央戲劇學院以其卓越的教學質量,藝術成就和學術水平而享譽海內外。

      近幾年,學院又開辦了音樂劇表演和導演專科和本科專業,為我國培養了第一批音樂劇表演和導演的專業人才,並先後演出了日本音樂劇《想變成人的貓》和美國音樂劇《西區故事》,為我國的音樂劇的發展作出了有益的貢獻。

      中央戲劇學院,歷來強調教學與科研並重,設有專門的研究機構:戲劇研究所,下設歐陽予倩研究室、莎士比亞研究中心、奧尼爾研究中心、布萊希特研究中心、話劇研究室和音樂劇研究小組,並辦有戲劇理論刊物《戲劇》。學院現有教師和研究人員140人,其中教授23人,副教授55人,講師44人,助教24人,博士生導師13人,碩士導師45人。學院還聘請國外著名的專家學者為名譽教授。

      中央戲劇學院現有在校生1393人,其中各類本專科生545人,碩士生41人,博士生27人,留學生33人,其他各類學生747人。 

      中央戲劇學院占地面積約25.37畝,學院擁有一座建築面積5111平方米,900多個座位的實驗小劇場(“逸夫” 實驗小劇場),供學生教學實習演出。擁有一座建築面積1700平方米的圖書館,擁有十餘種資料庫管理軟體,基本上實現了資訊管理自動化,檢索文獻網路化。目前中外文藏書達36萬餘冊,是國內戲劇類藏書最全的圖書館。

      新世紀給中央戲劇學院帶來新的挑戰和機遇,我們將努力拓寬辦學思路,加大深化教學與管理改革力度,在重點抓好本科、研究生教育的同時,大力發展成人教育,擴大辦學規模,努力辦好和開拓新興學科,適應與日俱增的社會文化市場需求。中戲人將繼續遵循“團結、勤奮、嚴肅、活潑、創造”的校訓,努力把中央戲劇學院建設成為國內一流的藝術院校。

    中央音樂學院

  • 中央音乐学院
  •   中央音樂學院座落在北京內地西南角原清朝醇王府的舊址(光緒皇帝生地)。學院直轄於國務院文化部,為全國唯一的一所國家重點高等藝術院校,是一所培養音樂專門人才的高等學府。 

      中央音樂學院座落在北京西城復興門(原清朝醇王府的舊址光緒皇帝出生地)。原隸屬文化部,2000年歸屬教育部,為全國唯一的一所國家重點高等藝術院校,是培養音樂專門人才的高等學府。 

      中央音樂學院建於1950年,但它的歷史可追溯到半個多世紀以前,其前身是二十至四十年代的各具 特色的幾所高等音樂院、系。她們分別是建於 1927年的燕京大學音樂系,建於1939年的華北大學文藝學 院音樂系,建於1940年的國立音樂院,建於 1946年的國立北平藝術專科學校音樂系和香港、上海的中華 音樂院,建於1948年的東北魯迅文藝學院音樂系等。1958年學院由天津遷至北京。1960年被定為國家重 點高等學校; 1991年被文化部授予全國文化系統先進集體的光榮稱號。 1999年被列入國家“211工程”建設學校。歷任院長為:馬思聰、趙諷、吳祖強、於潤洋、劉霖。現任院長為王次炤。 

      學院自建院以來,迄今已形成了體現教學、科研、藝術實踐綜合功能的,從附小、附中、大學、碩 士研究生、博士研究生等完整的大中小一條龍的音樂教育體系。現設有作曲系、音樂學系、音樂教育系、 指揮系、聲樂歌劇系、鋼琴系、管弦系、民樂系、基礎教育部、繼續教育部、附屬中學、小學等教學部 門,開設有百餘門專業課和專業基礎必修課程。學院還附設有音樂學研究所、提琴製作研究中心、現代 電子音樂中心、嗓音研究中心、音樂治療中心、現代遠端音樂教育中心以及社會音樂教育部。形成了既 為全國音樂教育中心,又是全國音樂研究、創作和表演中心的辦學模式,成為一所能夠代表我國專業音 樂教育水平、專業設置比較齊全的在國內外享有很高聲譽的音樂學府。 

      學院現有教職工 562人,其中教師 278人(包括博土生導師 19人,碩士生導師 98人,正高級職稱 69 人,副高級職稱 119人)。高級職稱人數占教師總數比例百分之六十。現有在校學生 1665人,其中本科生 538人,專科生、學位班、研究生主要課程進修斑、幹部進修班等進修生223人,博士生22人,碩士生 52人,留學生30人。繼續教育部學生214人。附中、附小學生586人。 

      五十年來,學院已建立起一支實力雄厚的師資和教學管理隊伍,在教學科研中,湧現出一批有突出 貢獻的專家、學者。創作了大量具有影響的音樂作品,出版教材、著(譯)作數百種,其中不少教材和 科研成果榮獲國家級獎項(曾連續三屆獲全國普通高等學校優秀教學成果最高獎)。學術性季刊《中央音 樂字院學報》行銷國內外。學院曾為國家培養了數千名音樂人才及各國留學生數百名。許多畢業生已成 為全國各地文藝團體、藝術院校、研究機構的骨幹,有的已進入我國著名音樂家行列,享譽國內外。 

      多年來,學院加強了與國外音樂文化的交流,正式聘請了許多國外著名音樂家、學者來院講學、任 教,也有計劃地選派師生出國學習、講學、演出。學院師生在國內外舉辦的各類音樂比賽中獲獎,據統 計,在國際重大音樂比賽中獲獎 184人次,國內獲獎 430人次,音樂作品在國際、國內比賽中獲獎 201人 次。 1987年至 1999年學院共取得科研成果獎 78項,獲省部級以上獎 57項。由我院師生組成的中國青年 交響樂團、民族室內樂團、合唱團、附中少年交響樂團及附小弦樂團多次出訪歐美亞非各國及香港、澳 門、臺灣地區,獲得廣泛讚譽。同時,學院和一些國際上著名的音樂院校和藝術院校建立了校際交流合 作關係。 

      目前,全院師生員工正發揚“勤奮、求實、團結、進取”的校風,加快教育、教學體制改革,開創 學院工作的新局面,爭取為祖國的社會主義現代化建設做出更大的貢獻。 

    中央財經大學

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      中央財經大學是一所面向全國,以經濟學和管理學為主,法學、文學等學科相互支撐、協調發展的多科性大學。學校的基本任務是為發展社會主義市場經濟,培養政府財政稅務部門、金融保險機構、公司企業單位和大專院校、科研機構所需的管理和教學科研高級專門人才。學校創辦於1949年11月,原隸屬於財政部,2000年2月獨立建制劃歸教育部管理。學校本部位於海澱區學院南路39號,在海澱區清河和石景山區福壽嶺設有兩個分部。

      學校現有財政、金融、會計、稅務、保險、經濟、經濟管理、投資經濟、資訊管理、法律、中文11個系及研究生部和成人教育學院。設有經濟學、財政學、金融學、國際經濟與貿易、統計學(授經濟學學士學位)、國民經濟管理、保險、會計學、財務管理、工商管理、市場營銷、工程管理、資訊管理與資訊系統、勞動與社會保障、管理科學、公共事業管理、人力資源管理、法學(經濟法)、漢語言文學、新聞學等20個本科專業以及註冊會計師(CPA)、稅務、財經新聞、財經文秘等4個專業方向,其中國民經濟管理專業和保險專業為教育部特批專業,本科專業涵蓋經濟學、管理學、法學、文學等學科,並具有經濟學和管理學學科本科專業設置自主權。有財政學、金融學、會計學、產業經濟學、國民經濟學、經濟學、統計學和經濟法等8個碩士學科點和國民經濟學、金融學、會計學和財政學4個博士學科點。成人教育有全日制、函授、夜大學及繼續教育等多種辦學形式,其中學歷教育分大學專科(含第二學歷專科)和專科起點本科兩個層次,在全國15個省、市、自治區設有近40個函授站(點)。我校的各個碩士研究生點還廣泛開展了在職人員以同等學歷申請碩士學位的培訓工作。

      我校各類在校生13,000餘人,其中全日制本專科學生、博士和碩士研究生5000余人。全校教職員工986人,其中專任教師415人,有教授、副教授200余人,並擁有一批在全國有影響的知名學者和專家,此外,還聘請了百餘名國內外知名的專家、學者擔任學校的客座教授。學校占地面積378畝,建築總面積19萬平方米,圖書館藏書60餘萬冊,學校固定資產總值21828萬元,其中教學、科研儀器設備資產價值2000多萬元,擁有語音實驗室、電腦實驗室、多媒體教室等較為完備的現代化高等財經教育所必需的教學儀器成套設備。

      學校積極發展國際交流與合作,與美國、日本、英國、澳大利亞、韓國、俄羅斯和烏克蘭等國以及香港、澳門和臺灣地區的多所大學和其他組織建立了廣泛的聯繫。長期以來,我校同世界銀行經濟發展學院保持著密切的聯繫和良好的合作,1983年在我校建立了合作培訓中心,先後舉辦了20多期培訓班。此外,我校同日本朝日監查法人、蘇黎世金融服務集團、法國安盛保險集團、美國大都會人壽保險公司等組織也有著良好的合作,英國保險精算師學會、英國皇家保險學會、澳大利亞保險學會的北京考試中心均設在我校。我校除聘請外國專家擔任英語和專業課教師外,每年還邀請數十名外國專家來校進行短期講學和合作研究,同時每年也派出許多教師到國外講學、進行合作研究或學習、進修。學校每年招收外國留學生,並在香港、澳門和臺灣地區招收研究生。

      1999年10月29日,中共中央總書記江澤民同志為我校建校50周年題詞:“努力辦好中央財經大學,為現代化建設輸送高質量管理人才”。江總書記的重要題詞,體現了黨和國家領導人對我校的殷切關懷,對我校的建設和發展提出了更高的要求,更加堅定我們辦好學校的信心,激發我們積極投身高等教育改革的熱情。我們一定按照黨中央、國務院的要求,堅持社會主義辦學方向,抓住機遇,深化改革,開拓進取,銳意創新,全面推進素質教育,為科教興國再作更新、更大的貢獻。

    中國戲曲學院

     

      中國戲曲學院是戲曲教育的最高學府,是國家唯一一所獨立建制的極具戲曲特色的大學。中國戲曲學院擔負著為全國眾多戲曲劇種、表演院團、中等藝術學校及廣播電臺、電視臺、文化館站等培養戲曲高、中級人才的繁重教學任務。著名戲劇家、藝術家、專家、學者田漢、王瑤卿、晏甬、蕭長華、史若虛、王榮增、俞琳、朱文相、周育德先後任校(院)長,現任院長杜長勝。著名藝術家高盛麟、趙榮琛、張君秋先生先後擔任學院的顧問。

      中國戲曲學院是在原中國戲曲學校的基礎上發展而來。中國戲曲學校建於1950年1月28日,始稱文化部戲曲改進局戲曲實驗學校,1955年1月正式定名為中國戲曲學校。基於新時期戲曲教育的形勢和需要,1978年改制為大學,更名為中國戲曲學院。為繼續加強對中等戲曲藝術人才的培養,1980年設中專部,1985年改中專部為中國戲曲學院附屬中等戲曲學校 (簡稱附中)。中國戲曲學院從建校至今已四易校舍,初期先後在東城草垛胡同、趙登禹路28號借房辦學,後遷入宣武區堣秘3號的自建校園,中華人民共和國50華誕慶典之際,一座受到社會各界普遍關注的現代化新校園初步落成,2000年9月中國戲曲學院的教學區全部遷入新址。

      中國戲曲學院現設表演、導演、音樂、戲曲文學、舞臺美術、藝術教育等六個系和成人教育辦公室。大學部除完成本、專科教育外,從1995年起開始招收攻讀碩士學位研究生, 1996年9月起先後承辦兩屆“中國京劇優秀青年演員研究班”,成人和留學生教育也有了較大發展,逐步形成了專業齊全、規模適度的,多劇種、多層次、多種形式辦學的,以全日制本科教育為主的辦學體系。

      建校之初,學校將一批新文化工作者和“富連成”等科班的著名教師溶於一體,並聘請馳譽海內外的梅蘭芳、尚小雲、程硯秋、荀慧生“四大名旦”來校授課,形成了強大的教師陣容。近年來學院更加注重調整教師結構,不斷提高教師素質,在注意發揮在職教師主體作用的同時,也注重發揮李紫貴、王金璐、王世續等離退休著名教授的作用,並先後聘請曹禺、郭漢城、馬少波、袁世海、常香玉、紅線女、李世濟等一批著名專家、學者、藝術家擔任名譽或客座教授,形成了新老結合、校內校外結合、在職與客座結合的師資群,確保了戲曲教育改革與發展的需要。 

      五十年代以來,學校培養的近5000名高、中級人才,活躍在全國各地的舞臺上下和劇場內外,很多已是編劇、表演、導演、音樂、舞臺美術、教學、科研、管理、戲曲普及、文化宣傳等多種行業、崗位上的中堅,形成了戲曲藝術繼承、創造與發展的人才群,是支撐當今戲曲事業發展的骨幹力量。據不完全統計,學院師生在國內外的重大戲曲比賽與交流中的獲獎人數,占獲獎總人數的三分之一至二分之一,劉秀榮、張春孝、謝銳青、楊秋玲、劉長瑜、錢浩梁、李光、葉少蘭、李長春、馮志孝、關雅濃、李維康、李朝貴、張素英、孟廣祿、于魁智、李軍、王蓉蓉、江其虎、李宏圖、孫麗英、屠洪剛、楊露等是其中的傑出代表。中國戲曲學院被譽為戲曲人才的搖籃。 

      江澤民同志在《弘揚民族文化,振奮民族精神》的講話中強調指出:“振興京劇和民族藝術,需要有一大批立志獻身這一事業的優秀人才。我們要有戰略眼光,努力造就二十一世紀的京劇人才、民族藝術人才。要辦好戲曲和藝術院校。”為把中國戲曲學院辦成民族特色鮮明,國內水準一流,國際影響廣泛的戲曲人才教育基地,國戲人將進一步總結50年的辦學經驗,積極求索,努力奮鬥!

    上海音樂學院

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      素有“中國近現代音樂家搖籃”之稱的上海音樂學院,前身為國立音樂院,成立於1927年11月27日,由著名民主主義革命家、教育家蔡元培先生和音樂博士蕭友梅創辦。後曾用名上海國立音專等,1956年定現名至今。

      上海音樂學院作為我國最早建立的高等音樂學府,採用國際現代專業音樂教學體制,結合我國實際情況,建立了完備的高等音樂教育教學體系,聘請中外高水準的師資,形成注重教學質量、強化基礎科目、堅持嚴格訓練、勤於藝術實踐並具備全面修養為特點的優良學風與教學傳統。學院目前有作曲指揮、音樂學、民族樂器、鋼琴、聲樂、管弦樂器、音樂教育七個系,專業設置齊全,各類學制完備,以培養德才兼備的專門音樂人才作為學校的中心任務。面向全國招生,並招收港、澳、台學生及外國留學生;上海音樂學院是國務院學位委員會批准的全國第一批博士、碩士學位授予單位,近20年已培養了一批優秀的高級專業人才,蜚聲中外。此外,學院附屬中等音樂專科學校,學制九年(含小學部、學制三年)。這樣,形成了大、中、小學一條龍的音樂教學體制。學院還附設音樂研究所、樂器工廠。 

      自新中國成立至1985年,由著名作曲家、音樂理論家賀綠汀任院長。現任院長為著名作曲家楊立青教授。學院師資力量雄厚,專業教師310名,正副教授共計149名。其中譚抒真、周小燕、錢仁康、桑桐、陳銘志等一批國內外享有盛譽的知名教授均執教於各系各專業。七十餘年來,學院培養了五千多名專業音樂人才。自1979年以來,已有300多人次在國內重要音樂比賽中獲獎,200多人次在國際重大音樂比賽中獲獎。從1990年到1993年上音附中學生連續在國際音樂比賽中獲四個第一名,被文化部授予“三年中連續四次國際音樂比賽第一名”的獎匾,是全國音樂院校唯一獲得的殊榮。

      在院系建設方面,“九五期間”音樂學系被列為上海市教委“重點學科”;學院新組建了音樂教育系;管弦系小提琴製作專業也升為本科教育;作曲指揮系新設置了音樂音響導演專業;民樂系與楊浦區合作,組建了上海音樂學院器樂教育研究基地……使學院不斷完善多層次、多形式的辦學模式。學院實行本專科分段制的教學。鼓勵學生就讀雙專業或第二專業,培養複合型音樂藝術人才。建立選拔、培養優秀生制度,推薦優秀本科生直接攻讀碩士學位。 

      學院堅持舉辦各類專場音樂會和普及音樂會,積極參加“上海之春”和中國上海國際藝術節等國內重大文化活動。與此同時,學院還積極拓展國際交往,加強對外藝術交流。分別與美國、俄羅斯等建立各國音樂院校間的密切聯繫,先後派出留學、講學、組團演出人員達1407人次。邀請國外專家講學718人次。接待來訪的國外來賓12000多人次。1988年學院成立了周小燕歌劇中心,為國家培養歌劇表演專業人才,使學院的教學接近世界音樂教育的前沿。 

      為適應教學發展需要,學院努力改善辦學條件。新建15000平方米的十八層現代化教學大樓,內設多媒體教室、語音視聽教室、電腦房、學科專用教室和琴房。設備先進,功能齊全。8500平方米的圖書館有藏書和音像資料28萬餘冊(套),為實施全面素質教育提供了必要條件。

      上海音樂學院在文化部和上海市的領導下,正以鄧小平理論和黨的十五大精神為指導,以江澤民同志題詞的“辦一流音樂教育,創國際先進水平”為目標,振奮精神,開拓進取,不斷開創我國音樂教育事業的新局面而奮鬥。 

    新疆師範大學

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      學校是經國務院批准,在新疆教師培訓部和烏魯木齊師範學校基礎上於1979年4月成立的。校園占地面積30公頃。

      建校以來,已培養了4000餘名各民族中等學校教師,為新疆的基礎教育事業做出了重要貢獻。

      學校現設有14個系、18個專業;另設有馬列主義、公共體育、基礎漢語3個直屬教研部(室);還設有作為教育實習與教育科學研究基地的附屬中學。

      1987年,新疆師範大學建立新疆高等師範院校師資培訓中心,承擔新疆高等師範院校和教育學院的師資培訓任務。

      學校現有各類學生4385人,其中普通本專科生2785人,教師進修專科、函大、業大學員1600人。自1986年起,還招收專修中國語言的外國留學生。學校十分重視培養少數民族中學師資。目前在校學生中包括維吾爾、漢、哈薩克、蒙古、回、柯爾克孜、錫伯、塔吉克、烏孜別克、俄羅斯等16個民族,少數民族學生占本專科學生總數的64%。學校用漢語、維吾爾語和蒙古語3種語言教學。學校特別重視少數民族文字的教材建設,設有教材編譯室,現已編寫、翻譯民文教材200多種。

      學校現有教職工1400人,其中專任教師827人,少數民族教師353人,教師中有教授8人,副教授112人,講師279人。

      學校校舍建築面積規已達到10萬多平方米,教學用房2.2萬多平方米,其中教室近1.3萬平方米,實驗室6779平方米,圖書館1607平方米,一個9000平方米的新圖書館大樓已開工修建,學校擁有大型精密儀器設備4000餘台(件),有87個實驗室,還設有計算中心和電化教育中心。圖書館現有藏書30余萬冊,中、外文期刊1300餘種。

      學校不斷發展與國外高等院校的友好往來及學術交流關係,先後選派教師前往美國、蘇聯、日本、德國、英國、新西蘭、土耳其等國進修學習或進行學術交流。學校與日本九州大學、美國西肯塔基大學建立了校際關係,曾互派代表團和專家學者訪問,進行合作研究和學術交流。此外,還聘請外籍教師任教,邀請外國專家來校講學。專科專業設置:電化教育。本科專業設置:教育學、教育技術學、思想政治教育、體育教育、漢語言文學教育、少數民族語言文學教育、漢語言教育、維吾爾語言教育、英語教育、音樂教育、美術教育、歷史學教育、數學教育、物理學教育、化學教育、生物學教育、地理學教育、電腦科學教育、幼稚教育。授予碩士學位的學科與專業:馬克思主義理論教育(中國社會主義建設)、中國古代文學、少數民族語言文學、基礎數學、區域地理學、植物學。

      通訊方式:烏魯木齊市昆侖路19號,郵編:830053,電話:441601,電報掛號:4979交通路線主管部門:自治區教育委員會

      校舍面積:12.42萬平方米

      圖書館藏書:53萬冊

      在校人數:學生總數: 5944,專科生: 1050,本科生: 2692,函授夜大生: 2198,外國留學生: 4,教師總數: 736,教授: 15,副教授: 174,講師: 352,教員: 47,助教: 148。

     

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